Le (Draw-a-Person test), initialement développé par Florence Goodenough (1926) puis révisé par Dale B. Harris (1963), est un outil d’évaluation psychométrique du développement cognitif et intellectuel chez l’enfant (de 3 à 12–15 ans). Il repose sur l’hypothèse que le dessin d’une figure humaine reflète la maturation neurologique, la perception visuelle, la mémoire et les concepts spatiaux.
(approximatives) :
Whether used to screen for developmental delays in schools or to uncover deep-seated trauma in therapy, the scoring grid proves that even the simplest sketch of a "Bonhomme" can tell a thousand words—if one knows how to read between the lines. grille cotation dessin du bonhomme
This is the qualitative heart of the grid. Clinicians look for "soft signs" that deviate from the norm. (approximatives) : Whether used to screen for developmental
On évalue la présence et la précision des parties du corps : On évalue la présence et la précision des
Bien que quantitative, la grille est souvent complétée par une analyse (Koppitz, 1968) :